Semana 7

Durante esta semana, sigo con las observaciones de la clase de El Señor Gutiérrez y también con la clases de Señorita Sutherland. Para superar lo mínimo siempre informo a El Señor Gutiérrez si no pudiera estar presente en la aula en un cierto día. Nosotros comunicamos frecuentemente entre el cambio de matemáticas a ciencias y cuando trabajan los estudiantes en silencio. Nos gusta repasar las actividades que hicieron los estudiantes y porque el trabajo sirve importante en la educación de los alumnos. No puedo recordar si ya he mencionado pero traje mis informes a El Señor Gutierrez para leer y hacer comentarios o correcciones, pero lo hice y él los me revolvió esta semana. Creo quevoy a traerlos otra vez en Semana 10.

Por la mayor parte, pienso que esta semana fue exitosa en que hice un esfuerzo compensar por el tiempo perdido y que actualmente fui a la aula aún yo estaba enferma. Aunque creo que mi éxito sería mucho mejor en la próxima semana porque no hay ningún conflicto entre los horarios de la clase y yo, también voy a enseñar el Miércoles y estoy super emocionada. Todavía aprendí algo esta semana--que es mi meta última. Me dí cuenta de las diferencias en el status económico de los estudiantes. Desde he solicitado por “Teach for America”, he enfocado mucho en las ventajas y desventajas de cada estudiante y cómo las afectan la educación y la habilidad entender, aprender y comprender de los estudiantes. Esta semana, ví los estudiantes inteligentes hicieron bromas haca una estudiante menos inteligente y también observé una diferencia en las actitudes de los estudiantes que son minorías. Los minorías exhiben una actitud irrespetuosa y negative al profesor, personas de autoridad y el sistema educativo más que los otros estudiantes. Es triste, pero es una razón porque deseo trabajar como maestra.