Karen Maginnis

Female

Tucson

United States

Profile Information:

School / Work Affiliation
University High School
Website
http://www.frenchwithsubtitles.com/moodle
Twitter / Plurk / Other Account
kapum
About Me
French Teacher & Technophile

Comment Wall:

  • Vincent Mespoulet

    Bonjour Karen,

    Les professeurs de français sont si rares sur ce réseau que cela est un vrai plaisir de prendre contact avec vous.

    Nous avons notre propre Ning "L'Ecole Hors les Murs" où nous développons des projets avec d'autres enseignants et des étudiants, et même des parents. Peut-être aurons nous le plaisir de venir nous visiter.

    A très bientôt,
    Vincent
  • Vincent Mespoulet

    Chère Karen,

    Bien sûr que l'on peut se tutoyer ! Bravo pour ton site, j'ai bien rigolé avec la vidéo YouTube reprenant les clichés habituels "baguette" et "Gérard Depardieu"... L'année dernière nous avons réalisé des groupes de langues, et j'ai testé beaucoup d'outils avec mes élèves (Vokis, VoiceThreads). Si d'une façon ou d'une autre, tu trouvais intéressant de développer avec nous des ressources en FLE ou de mettre en contact tes étudiants avec des Français pour pratiquer le français, n'hésite pas à nous le faire savoir. Je travaille déjà avec beaucoup d'autres professeurs américains, mais qui enseignent d'autres matières.

    On a fait aussi des vidéos (chansons, danses, poésie), j'ai mis des ous-titres en anglais pour certaines vidéos ...

    Vincent
  • Anne Mirtschin

    Hello Karen and welcome to classroom20.com I am not a language teacher but I am passionate about the use of web2.0 including podcasting.
  • Li-Lin English

    Which forums have been interesting to you?
  • Karen Fasimpaur

    I'm glad you like the vocab ideas! If you do use the open dictionary to make glossaries and PPTs, let me know how it goes. We are looking for input on ways to make this easier and more useful to teachers.
  • bmalapan

    This is cool. Thanks!
  • Karen Maginnis

    Wow - this blog has some GREAT ideas for Web 2.0 applications - check it out
  • AMEB

    J'ai compris l'idee d'ensemble mais j'ai des questions de details. Merci d'avoir ouvert la porte...
  • AMEB

    Comment sais-tu si le message ne va qu'a toi? ou n'est-ce jamais le cas?
    AM
  • Pascale Cutillas

    C'est pas grave...je vieillis!!! :-)
    C'etait super ton expose. Ca m'a beaucoup plu et je vais essayer de faire la meme chose avec mes eleves. Merci pour ton aide!
    A tres bientot
    Pascale
  • Isabelle Jones

    Bonjour Karen

    Bien sur qu'on peut se tutoyer! Mes outils preferes... Diigo (en tandem avec del.icio.us), Ning, scribd, jog the web, flowgram, sliderocket, twitter et mon blog, My Languages!-avec ses liens pour d'autres outils...)
    Et toi?
    Isabelle
    http://isabellejones.blogspot.com
  • Isabelle Jones

    Merci Karen pour ton message.
    Tu viens de me rappeller que je dois essayer d'utiliser Voki en classe. Je l'ai teste il ya un moment (tu peux le voir sur mon blog!) mais jamais vraiment avec les eleves. Par contre, certains de mes eleves ont commence a utiliser Audacity et cela a ete tres positif. Je compte editer les noms et mettre quelques exemples sur mon blog tres bientot (en espagnol)

    Isabelle
    http://isabellejones.blogspot.com
  • Jack

    Hi Karen!

    Hope you're enjoying the winter break. I was wondering if you, your educator contacts or students would be interested in participating in a nationwide Vocab Video Contest @ MIT university. We'd really like to get more students involved from Arizona!

    You can view contest details at BrainyFlix.com Please let me know. Thanks!
  • Cammie

    Hi Karen,
    I set up the exchange with Arles through Global Gateway. I've had several requests since, so the site is still very active. I like the voki! I'm going to check this out to use as part of our correspondance as well. Plus I think it does have great possibilities for lower level learners who definitely need more ways to practice their speaking skills. I'll have to see if it works through our school network though. Did you do this in school or as a home activity?