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Added by C Thomas on July 6, 2012 at 9:58am — No Comments

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Wordle: EDTC 601 Blog Wordle " target="_blank"><a href="http://www.wordle.net/show/wrdl/5485090/EDTC_601_Blog_Wordle" title="Wordle: EDTC 601 Blog Wordle"><img src="http://www.wordle.net/thumb/wrdl/5485090/EDTC_601_Blog_Wordle" alt="Wordle: EDTC 601 Blog Wordle" style="padding:4px;border:1px solid…

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Added by C Thomas on July 5, 2012 at 10:12pm — No Comments

Entrada n° 3: Writing (TLTC)

                El acto de escribir es una forma de la comunicación que muy visual. Hay convenciones y modalidades de la comunicación que existen entre el emisor y el interlocutor y la adhesión a las “reglas” facilita el paso de la información entre ambos participantes en la interacción, en lo mismo modo de la comunicación oral.  Sin embargo, en general es cierto que la escritura se usa como una táctica segundaria promover o reforzar los aspectos de la lengua gramática y aumentar el…

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Added by Kimberlee Denise McGinty on July 4, 2012 at 6:08pm — No Comments

Entrada 3:Writing

     Una vez más estoy de acuerdo con la idea de esta lección de que la escritura es muy importante en la enseñanza de una lengua extranjera. Una de las cosas que yo no tenía que pensar que es muy importante cuando se trata de la escritura se utiliza la escritura no sólo para los propósitos gramaticales. Cuando pienso en todos los años que he estado aprendiendo español, cada vez que he sido pidió que escribiera algo que era sólo para los fines de mejorar mi gramática. Nunca me han pedido que…

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Added by Davisha Guerrier on July 4, 2012 at 5:43pm — No Comments

Create simple data charts using ChartTool

This educational web 2.0 tutorial demonstrates a great online method of taking collected data with your classroom and inputing the information into a chart in just a couple of easy steps.  Create cutomized data charts simply.

Added by Brian Weir on July 4, 2012 at 10:45am — No Comments

Reflexión N˚5 Skills:Reading

 

 

Muchas piensan que la práctica no viene mucho de leer. Creo que hay muchas personas y profesores que piensan que leer en la segunda lengua necesita estar básico, pero no es la cosa que ayuda mucho e aprender la lengua o perfecta lo. También en el pasado pensé que no necesitaba leer mucho para poder comunicar y hablar con hispanohablantes. Para mí no era tan importante. Pero también no tenía un profesor/a que me empuje a leer. Ahora que estoy aprendiendo como ensenar…

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Added by Nicolle Colie Burke on July 4, 2012 at 9:19am — 1 Comment

Reflexión N˚4 Skills:Listening

 

 

El conocimiento de la segunda lengua tiene mucho que hacer con la habilidad de poder entender cuando alguien te habla. El poder de escuchar y entender es necesario para que alguien pueda comunicar en la segunda lengua. Si no puedes escuchar y practicarlo en la clase, no vas a tener mucho éxito con comunicar con alguien que es un hablante nativo de esa lengua. En mi clase, me gusta usar cuentos que se encuentra en un sitio web. Tienen cuentos de todo…

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Added by Nicolle Colie Burke on July 4, 2012 at 9:19am — No Comments

Reflexcion N˚3

 

Hay una necesidad de la escritura cuando alguien quiere aprender una segunda lengua. Hablar y la comunicación es algo que tiene que hacer, pero la escritura es una cosa que te va ayudar con el aprendizaje de la lengua, y como se forma. Las gramáticas y estructura de una lengua es importante para hablar bien, entonces los estudiantes tienen que practicar la forma de la segunda lengua, para que no sufren cuando hablan. Este tipo de escribiendo puede ser actividades que la…

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Added by Nicolle Colie Burke on July 4, 2012 at 9:18am — 3 Comments

Reflexión n°4: Listening

Escuhando es una parte muy grande del aprendizaje de una segunda lengua. Este es porque si entiendes mucho de una segunda lengua cuando estás leyendo y escribiendo, pero no puedes responder cuando alguien está hablando, no puedes comunicar con los hablantes nativos. Es muy importante que esuchas la lengua porque este es como fundamos el acento y como vamos a mejorar nuestro acento. En mis experiencias, yo tenía unas formas de enseñaza con el uso del escucho, por ejemplo, nuestra…

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Added by Emily Aldrich on July 4, 2012 at 9:00am — 1 Comment

Reflexión n°5: Reading

     “Reading” es un habilidad diferente que las demás, porque es un interacción entre el alumno y un texto, en vez de una persona, similar a la escritura. Comprender de la lengua escrito es muy importante porque es en todas partes. Sin embargo, en la clase, las lecturas necesitan ser “readible” por los estudiantes. Esto significo que la lectura debe ser a un nivel apropiado y también algo que es interesante para cada estudiante. En mis clases futuros como una maestra, quiero escoger…

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Added by Nicole Schwartz on July 4, 2012 at 3:46am — 2 Comments

My First Blog

Test

Added by Norliza Samsudin on July 4, 2012 at 1:10am — No Comments

Reflexión №4: Listening

                Este tema se concentra en la importancia de escuchar. Me ayuda a realizar la influencia la escucha tiene en la aula. Es un parte en enseñando una segunda lengua que es necesario y una buena habilidad para los estudiantes a tener. 

                Me gusta mucho la lección dos porque tiene directrices para hacer una lección de la escucha.  Muchos veces en los clases se digan que son los partes importantes cuando estas ensenando los estudiantes, pero mucho veces do lo…

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Added by angela campos on July 3, 2012 at 5:07pm — 1 Comment

JUNE Posts that Popped!

Here are the top 5 "posts that popped" in June 2012!…













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Added by Mims on July 3, 2012 at 4:39pm — No Comments

Reflexión n°5: Reading

La lectura es una aspecto tan importante para la aprendizaje de un idioma segunda a causa de es uno de los cuatro habilidades de lenguaje.  Además, la lectura es imperativa para la comunicación entre los textos y los lectores para aprender el lenguaje mejor.  Un método para enseñar la lectura de otro idioma incluye la educación holística.  La educación holística es una técnica de enseñanza que incluye las conexiones entre las experiencias humanas.  Pienso que esta técnica de enseñanza es muy…

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Added by Abby Lough on July 3, 2012 at 3:46pm — No Comments

Entrada 2: Speaking

     El punto principal de esta lección fue para hablar sobre la importancia de hablar en las clases de lenguas extranjeras. La lección también se centró más en las actividades no sólo habla, sino actividades que no fueron guiados por el profesor, y se entregó a la sala a los estudiantes a mejorar sus habilidades. Ese tipo de acciones contribuirían con la fluidez de la capacidad del estudiante para hablar. Pero las actividades que tienen que ver con las instrucciones guiadas, podría ayudar a…

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Added by Davisha Guerrier on July 3, 2012 at 2:43pm — No Comments

Entrada no 2: Speaking (TLTC)

Entrada no 2: Speaking (TLTC)

El acto de comunicarse pedagógica

          Según COERLL, existen las diferencias irrefutables e importantes que distinguen a los actos de hablar y comunicarse uno del otro. De hecho, el acto de hablar es la articulación de las palabras que requiere poco o ningún pensamiento activo mientras la comunicación verdadera es un proceso de cuatro pasos que implica la conceptualización, la formulación, la articulación y la transmisión de…

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Added by Kimberlee Denise McGinty on July 3, 2012 at 1:18pm — No Comments

Reflexión n°4: Listening

     Yo creo que “listening” es lo más importante en comunicación verbal. Si una persona no puede escuchar y comprender que la otra persona dice, entonces esta persona no puede decir una respuesta, y aún más, no puede comunicar en todo. Yo soy de acuerdo con la mujer en el video que “listening” es un proceso pasivo sólo cuando se escucha en el lenguaje materna, y en otras lenguas, “listening” es un proceso muy activo. Se necesita mucho esfuerzo para entender una nueva lengua.  Sólo escuchar…

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Added by Nicole Schwartz on July 3, 2012 at 12:18pm — 2 Comments

Reflexión n°4: Listening

La habilidad de escucha es imperativo por la aprendizaje de un idioma segunda a causa de es necesario para comunicación.  También, la habilidad de escucha es esencial para la transmisión de ideas entre dos o más personas.  Entonces, no es posible para aprender un idioma segundo si no puedes escuchar y entender la lenguaje.  Por estas razones, es necesario para usar actividades de escucha afuera y adentro la clase para mejorar esta habilidad.  También, la habilidad de escucha es participativa…

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Added by Abby Lough on July 3, 2012 at 9:30am — 2 Comments

Entrada nº 1: Competencia Comunicativa (CL, 14-26)

Entrada nº 1: Competencia Comunicativa (CL, 14-26)

El Desarrollo de la Teoría:

            En su libro más influénciale, Los aspectos de la teoría de sintaxis, Noam Chomsky subrayó  una muy idealizada teoría de la competencia lingüística de la relación entre el emisor y el oyente en cual el contexto no tiene consecuencia y los factores extralingüísticos no son importantes.[i]  Esta teoría chomskiana cayó rápidamente en la desgracia y fue sustituido…

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Added by Kimberlee Denise McGinty on July 2, 2012 at 6:53pm — No Comments

Glogster EDU

Glogster EDU is an awesome program to introduce to your students. It serves the same function as PowerPoint but it is more creative and a little easier to add links, videos, and music.  

Added by Amanda Hill on July 2, 2012 at 11:24am — No Comments

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