Entrada 5

En el inicio del semestre de nuestra clase aprendió sobre la variación en la lengua escrita frente a la lengua hablada del español. Escrito español tiende a ser más formal, obedecer las reglas gramaticales más, y es un lenguaje más estandarizado. En mi servicio, el currículo es muy formal y por escrito estandarizado español. La formalidad del currículo puede ser difícil para las niñas, a veces porque están acostumbrados a un español hablado. Hablo español tiende a más informal y tiene una mayor variación dependiendo del altavoz. Comprender las diferencias entre español escrito y hablado me ha ayudado a explicar el plan de lecciones para las niñas de una manera que ellos puedan entender, usando palabras más simples y se utiliza con más frecuencia. Las niñas de mi servicio de todos los diferentes niveles de bilingües y la mayoría no saben escribir en español. Creo que esto es debido a que se les enseñaba español sólo verbalmente por sus padres o parientes. Esto también puede causar una variación en su español hablado en función de donde su familia es de. La variación pronunciada puede ser escuchada en la pronunciación de palabras tales como el seseo, el ceceo, el yeísmo, y el sheismo. No he escuchado mucha variación entre el español hablado por las niñas de mi servicio. Por desgracia, he tenido poca interacción con sus padres para escuchar sus dialectos claramente o ser capaz de identificar de dónde son. Creo que los hablantes de español en Greenville provienen de una variedad de lugares y países de habla hispana. Creo entender y ser capaz de identificar los dialectos es importante porque le informa sobre la cultura del hablante. Dialectos diferentes se asocian a diferentes partes del mundo que tienen diferentes normas y expectativas sociales para comunicarse con cortesía y claridad. El respeto de estas normas sociales y la comunicación con el respeto con que me ayude a construir relaciones entre la comunidad hispana de Greenville y Furman. En el futuro, espero tener una mayor oportunidad de comunicarse con hablantes nativos en la comunidad hispana para practicar la identificación de los dialectos y conocer las normas y expectativas sociales para comunicarse con eficacia y cortesía.