Entrada n°4

Ayer, el último día de la primera mitad del semestre fue el último día del programa para lo que contribuyo, lamentablemente. Entonces la mayoría del tiempo pasó como un repaso de los temas y los materiales del programa ¡y como una celebración de sus perseverancias y los sepas adquiridos nuevos! Como todos de los encuentros, nos implementamos los materiales oficiales en una manera interesante y que hacen reflexionar. La madre que me impactó más largo de la duración del programa se llama Blanca. Ella sea muy útil y encantadora siempre, lo que hace el trabajo más fácil para mi. A menudo ella me ayudaría a aprender el vocabulario de español y haría lo mismo para Inglés. De hecho, hubo ocasiones en que iba a enseñar a su vocabulario español muy particular, por ejemplo léxico de los alimentaciones, la nutrición, las vitaminas y las comidas especificas. En una ocasión divertida ayer tuve que aclarar la diferencia entre en un par de zapatos y un paracaídas-“pair of shoes and parachute”. Después de treinta segundos de clarificar, los dos nos reímos juntos. Ese es un recuerdo que llevaré conmigo para siempre. Blanca tuvo la mejor asistencia de todos y asumió la responsabilidad a transportar siete u ocho niños en una furgoneta sola. Ella es una chicana muy altruista que yo admiro mucho. Al aceptar un papel de liderazgo para las otras familias de u comunidad, Blanca ayudó un programa (que lo necesita) tenga un impacto mucho mayor. Aun cuando los días eran fríos y era difícil para ella que asistir, ella y sus dos hijos siempre vendrían a aprender y educarse a si mismos; un acto admirable. De las historias que ella mi dijo que se mudó de México a Kentucky como un niña pubescente con su familia para mejorar la vida. Su historia es común dentro de los chicanos, pero las emociones que ella utiliza provoca muchos sentimientos para mí. Después de vacaciones de primavera, nuestro grupo vamos a tener que hacer la transición de este programa de salud y el aprendizaje de un programa con un objetivo más especifico de la enseñanza de Inglés como una segunda lengua.