Reflexión n°1: The Language Teacher

Aunque mucha gente piensa que es muy fácil para ser una maestra de lengua, en realidad es muy complicado a causa de muchos elementos.  Por ejemplo, la maestra necesita considerar la progresión de aprendizaje para cada estudiante, los niveles y habilidades de sus estudiantes, y las mejores prácticas de enseñanza para usar en el aula.  El aprendizaje de una lengua toma mucho tiempo y es muy importante que la maestra use prácticas que beneficiarán los estudiantes.  Tambien, la profesora necesita crear un equilibrio entre las cuatro habilidades principales de escuchar, leer, hablar, y escribir con las conexiones culturales.     

            Afortunadamente, hay muchos recursos para ayudar las maestras de lengua y mucha genta realiza que toma muchos años para perfeccionar este tipo de enseñanza.  Los recursos incluyen otras profesoras, los expertos de lengua, el internet, la directriz de ACTFL, las normas nacionales, y mucho más.   Entonces, las profesoras necesitan practicar y utilizar las técnicas de enseñanza para mejorar sus éxitos adentro y afuera del aula.  También, desde experiencias de lengua reales ocurren afuera del aula, las maestras necesitan proporcionar sus estudiantes con práctica suficiente para tener éxito con la lengua.

            El aprendizaje de una lengua ocurre sobre una vida y es un proceso continuo.  Entones, la profesora está aprendiendo toda su vida mientras esta ensenando el idioma.  Los idiomas cambian mucho a causa de los eventos están ocurriendo todavía.  Siempre, hay algo nuevo para aprender para las maestras y los estudiantes.  Este es una otra razón para explicar que el trabajo de una profesora nunca está terminando.  Finalmente, pienso que es muy importante que la profesora es una modela para sus estudiantes.  Si la maestra esta apasionante sobre el idioma, los estudiantes querrán más para aprender la lengua.