Reflexión N˚10 : The Language Learner

Muchos estudiantes sienten la sensación de ansiedad cuando aprenden una segunda idioma. Dr. Elaine Horwitz explica que la ansiedad que muchos estudiantes tienen influye su aprendizaje de la segunda lengua. Hay una ansiedad que se llama FLA, (Foreign Language Anxiety). Esta es una forma de ansiedad que sale adentro de una persona que se siente incómodo con la segunda lengua, porque no pueden relejar todas sus ideas y necesidades en la lengua, y también que no pueden expresar su personalidad en la segunda lengua totalmente.  Dr. Horwitz también explica como los profesores, especialmente los profesores del primer ano, piensan mucho en sí mismo, y no en sus estudiantes. Estamos tan enfocados en nuestras metódicas de ensenar, que olvidamos de pensar en nuestros estudiantes y que cada estudiante necesita. Es un fenómeno natural, pero como maestras y profesoras del futuro, debemos de estar consciente de esto mismo y cambiar la mente de ensenar una segunda lengua. Si tenemos estudiantes en nuestra clase tienen ansiedad de hablar en la segunda lengua, tenemos que hacer actividades que pueden ayudar a nuestros estudiantes mejorar su confianza y no tener ansiedad. Algo que ayuda mucho, y también es una forma de terapia es el uso de muñecos. Si los estudiantes pueden hacer juegos con los muñecos de practicar sus habilidades de hablar, es más fácil porque es como los muñecos están hablando, no los estudiantes.  Si podemos hacer diferentes actividades que son muy divertidos, entonces quizás podemos aliviar sus ansiedades. Es seria los mejor que podemos hacer como maestras.