Las pragmáticas son la basada de la mensaje que queremos decir a alguien en cualquier idioma que hablamos. Podemos usar ironía, sarcasmo, tono y muchas otras formas de hablar para expresar nuestros intenciones. También es importante de recordar que podemos decir algo con una intención de un tipo de reacciona, pero si la otra persona no entiendo nuestro intención, es dificil de responder en la manera apropriada o normal. Esto es lo dificil que estudiantes en la segunda lengua tienen cuando están hablando en la segunda lengua porque no muchas veces, no pueden entender el mensaje del hablante nativo, o puede entender pero no puede responder. Podemos usar “role-play” para ayudar a esa problema porque nadie quiere perder su cara en una sitación y también diálogos entre estudiantes son importantes.

Hay diferencias entre la lengua nativa y la segunda lengua que son dificultades cuando estudiantes están tratando de hablar con hablantes nativos. Podemos hacer actividades en que los estudiantes aprenden sobre las diferencias entre la cultura y los “speech acts” de la cultura de la segunda lengua para evitar una situación en que el estudiante puede perder su cara cuando está hablando en esa lengua en el futuro. Discusiones en la clase sobre las diferencias entre las culturas puede ayudar mucho a los estudiantes con la pragmática. Podemos enseñar las pragmáticas pero tenemos que recordar que los estudiantes no van a entenderlo al mismo nivel, ni va a avanzar al mismo rápidez. Lo importante es que ellos aprenden por lo menos un poco, y profesores tienen que notar esto.

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