Semana 3

Continuo mi servicio a Maxwell cada lunes, miércoles y viernes y todavía me encanta esta experiencia. He fortalecido mi relación con los estudiantes y con el profesor. Me siento muy cómoda en la clase y cuando ofrezco ayuda a los alumnos. Agradezco esta experiencia mucho porque me servirá en un ambiente profesional. Me he solicitado al cuerpo de “Teach for America” porque quiero ayudar a ellos que tienen muchas desventajas y desafíos en su vida. Aunque mi especialidad es el español y nunca he asistido una clases de enseñaza ni instrucción, entonces la observación, consejos del profesor y la interacción con los estudiantes parecen muy útil.

Esta semana, traté de ayudar a ellos que necesitan asistencia lo más. Ellos que no entienden un problema o concepto usualmente no preguntar para ayuda. Por eso, siempre camino dentro de la clase y verifico las respuestas de los estudiantes. Si alguien tiene un error, explico como encontrar la respuesta correcta en una manera diferente que el profesor para que ofrezca explicaciones distintas y únicas. Creo que mi preocupación con el éxito de los alumnos es porque ellos siempre me preguntan para ayuda y están tan emocionados cuando llego y salgo de la clase.

Además que aprender términos y conceptos nuevos esta semana (como los animales invertebrados incluyendo los gusanos, las estrellas, los pólipos y las esponjas y las características de cada grupo y la reina en todo) aprendo como funciona el sistema de habilidades del siglo 21 de Maxwell que se llama “DNA”. Este sistema fomenta a los estudiantes demostrar y crecer en las habilidades de creatividad, iniciativa, responsabilidad, etc. Cuando una estudiante muestra una de estas habilidades, reciba una chaquira para poner en un collar que simboliza el ADN del cuerpo. La idea es que estas habilidades son el ADN de Maxwell. Me encanta esta iniciativa porque hoy en día la mayoridad de la generación joven faltan esas características que son esenciales para ser exitoso en sociedad.

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Permalink Reply by Bailey Ubellacker on September 24, 2012 at 10:37am

Eso es genial que desea ayudar a otros y hacer "Teach for America". He sido en el aula durante los últimos dos años y me encanta cada minuto de él. Hoy en Maxwell fui capaz de estimular y premiar a los estudiantes con las pulseras de "DNA", que estoy de acuerdo es una idea creativa. Me alegro mucho que nos ha dado esta oportunidad, porque podemos ver la cara de los estudiantes de la necesidad.

Permalink Reply by Daniel Hall on September 25, 2012 at 2:12pm

Yo sé lo que quieres decir cuando los niños no piden ayuda. Sólo levanten la mano cuando hayan terminado. Los que no saben lo que hacer en los ejercicios copian las respuestas de sus vecinos. Estoy ayudando a un par de niños con la mejora de sumar y restar. Me doy cuenta de lo difícil que es para algunos niños a comprender el concepto de suma y resta. Tuve problemas con él también cuando era más joven y yo realmente quiero que lo aprendan pronto.

Permalink Reply by Rafael Rodriguez on September 30, 2012 at 6:21pm

Que bien que te este ayudando y que sepas lo que quieres hacer con tu vida. me algreo de que estas interesada en Teach for America porque es algo importante. Este servicio en Maxwell de seguro te ayudara.

Permalink Reply by Jessica Chu on October 1, 2012 at 8:19pm

Me alegro de que has aprendido encantar esta experiencia. Tu aprendiste de adaptarte más rapido que otro, ¡Que Bien! Me parece que has encarnado "el cuerpo de maestra." ¿Te gustaría ser una maestra en el futuro? Es posible que encantes esta carrera y tu sería buena maestra.

Permalink Reply by Alexandra Burgess on October 1, 2012 at 8:23pm