Jessica Chu's Page

Durante esta visita, los estudiantes han hecho en paquetes de matemáticas y clasificado las rocas.  En jueves, ello terminaron una paquete diferente que otro días.  Normalmente, ello trabajan en solo una tarea de matemáticas, pero jueves tres (una paquete) pequeño tareas.  En ciencias, les clasificaron rocas y trabajaron en una tarea en relación de rocas.  Ellos colorean las diferencias entre de pequeño y grande rocas y también entre de rocas lisa o áspero.  Sra Guimarais aseguró que los…

En esta visita, el enfoque fue matemática.  Siempre en el primer grado, las matemáticas básicas son aprender.  Después de fueron trabajando en suma y resta de numeros grande (tres dígitos), el tema de el proceso de reagrupación fue introducir esta semana.  El mayor problema fue que los estudiantes fueron un poquito confundido, lo pondrían el número más grande (dos dígitos) a baja para la respuesta final en lugar de llevarlo a la siguiente columna.  Sra. Guimarais enseñó eso proceso por…

Durante esta visita, yo he separado paquetes para la semana próxima, calificado la tarea de matematica y atendido con el tema nuevo, piedras/rocas.  Yo vine temprano a Maxwell  y he separado los paquetes para la preparación la semana próxima.  Los estudiantes siempre hacen sus tarea de matemáticas antes de ciencias.  Después de terminaban sus tarea de matematica, yo las califiqué.  Esta semana pasada, los estudiantes empezaron en las rocas.  En clase, han visto un video de rocas (en Inglés,…

Esta semana pasado fue Acción de gracias.  Así que todas escuelas tienen un descanso por tres días, desde miércoles.  Los estudiantes  han hecho bajoplatos como un almuerzo o una cena de Acción de gracias.  En el papel, ellos tienen un plato, taza, servilletas, cuchillo, tenedor, y cuchara.  También hay impresión de la mano (manotada) en el medio del plato.  En el medio de la servilleta, hay una letra de sus nombres.  Por ejemplo, si su nombre es Jasmine, hay letra de “J” en el medio de su…