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          Hay muchos aspectos importantes que la profesora necesito utilizar en la clase del idioma segunda para crear un ambiente positivo del aprendizaje para los estudiantes.  Por ejemplo, la profesora necesita realizar las creencias de la motivación, la ansiedad, y las creencias sobre el idioma segundo de cada estudiante.  Si los estudiantes no están motivados por la lengua, no puedan aprender el idioma segundo.  Entonces, es tan difícil para muchos estudiantes a mantenerse su motivación…

Portfolio Project 2: Vocabulary      

I do not have a first-year English textbook, but I imagine that names of places around a town can be a vocabulary cluster. The following is a mini lesson plan about places in a town.

Level: Novice

Lesson Length: 45 minutes

Objectives:

• This lesson serves vocabulary and reading purposes.
• At the end of the lesson, the student will be:
  • Be able to identify city…

Esta lección es muy importante para el desarrollo de vocabulario de los estudiantes que están aprendiendo un idioma segundo.  Pienso que es mejorar para utilizar las actividades más fáciles en la primera parte de la lección e incluir las actividades difíciles en la última parte para desarrollar el conocimiento del vocabulario de los estudiantes.  Las actividades de esta lección son divertidas para incrementar el interés de los estudiantes durante la clase.  Es muy importante que el tema de…

     Yo pienso que “las etapas de preocupación” son muy interesantes y nunca he oído esta terma. Porque no tengo mucha experiencia realmente enseñando a los estudiantes, no doy de cuenta de los etapas de preocupación. Ahora que yo sé, yo a intentaré concentrar en las perspectivas de los estudiantes.

     Estoy de acuerdo con las características con los estudiantes como la motivación, ansiedad, y creencias sobra la lengua. Personalmente, mi ansiedad y motivación han influido mi…

Yo pudo identificarme con la descripción de maestras nuevas. Pero pienso que no es una cosa muy mal para enfocar  en su mismo. La cosa tan difícil en el aula es la gestión de la clase. Una bien lección puede ayudarte con eso pero también puedes planear una lección que enfoca en los niños pero sabes como hacerlo o que cosas funciona para su mismo no va a pasar bien.

            En el mundo perfecto todos los estudiantes quieren aprender para razones  de motivación integradora, para…

Cultura es algo tan grande en nuestras vidas, y muchas veces creo que no podemos ver que importante de verdad es. La cultura es algo que defina nuestras vidas. Depende en que país crecemos, y donde vivimos en el futuro. Para aprender una segunda lengua, es muy importante aprender la cultura, y los aspectos de las diferentes culturas de todos los países de América latina. No debemos de hablar solamente del día de los muertos y México; los estudiantes tienen que saber y…

Las pragmáticas son esenciales para la comunicación en una lengua. Pienso que muchas no han dado mucha atención y tiempo para la enseñanza de las pragmáticas cuando están ensenando una segunda lengua, porque en mi experiencia no he tenido nada de aprendizaje con las pragmáticas de una segunda lengua. Pienso que es muy importante porque para tener la fluidez y para ser alguien totalmente bilingüe en dos lenguas, también necesitas practicar las pragmáticas de la segunda…

       Both Bloom and Marzano clearly have had a huge effect on the way teachers teach and the way students learn.  Research shows that when implementing these strategies, student achievement increases, and of course this is the ultimate goal of every teacher.  My ever increasing knowledge about Bloom’s taxonomy and Marzano’s research affect my lesson planning daily.  My increased knowledge and understanding helps me create rich, powerful lessons that students learn from and gain knowledge. …

I have come to the realization over the past week that there are some of Marzano's strategies that I use often, and some that I rarely use.  I am better at some and still struggle with others.  I tend to continue to use the ones I am better at more often.  It is going to be a goal of mine this year to explore the strategies that have beaten me in the past.  Moving forward this year, I am going to make a more conscious effort to guide my students through goal setting.  I think that if I can…

    In the next year of teaching, I plan to use my knowledge of Bloom’s taxonomy and Marzano’s research to facilitate my lesson planning.  In every lesson, I will make sure to include (or build up to) higher level Bloom ideas, and to incorporate at least one of Marzano’s strategies.  I found that, while coming up with strategies for each level of Blooms while incorporating Marzano in the last activity, I often had to modify and add to my ideas to include both, and the outcome was a much…

 Cada nueva experiencia que me reúno con mis servicios de la comunidad, me lleva a nuevos contactos para el futuro. A medida que continúo luchando con mis decisiones con la vida…

Please view the following Google Doc:

Bloom's Revised and Digital Taxonomy

     Como de costumbre, estoy completamente de acuerdo con esta idea de las lecciones que es importante aprender sobre diferentes culturas y sus normas sociales diferentes. También estoy de acuerdo que al aprender acerca de estas diferentes culturas y sociedades que será capaz de tolerar, y podemos ser capaces de menos probabilidades de parecer ignorante de otras culturas. En Estados Unidos, con tantas personas diferentes de orígenes muy diferentes, es especialmente importante para los…

La pragmática de una lengua es muy importante, especialmente cuando estas comunicando con alguien. Las cosas que son normal en la sociedad es diferente para cada país. Si no sabes los “socialnorms” de la cultura y lenguaje, vas a tener problemas explicando sus ideas, y comunicando con hablantes de eso lugar/cultura. Muchas veces esta pasa cunado tratamos a hacer una translación directa. Frases un los EE.UU no puedes decir en otra lengua. Algunas veces hay frases similares o que significan la…

1. Drawing

Description: A student describes an image to his or her partner who draws it as accurately as possible. Afterwards, the students compare the drawing to the image and the class votes on the best reproduction. Students switch roles and do the same task with a different image. 

Materials…

Entrada n° 6: La competencia sociocultural a la competencia intercultural (CI)

                En este capítulo, el autor discute la importancia de la competencia sociocultural e intercultural en el aprendizaje de una lengua extranjera. A diferencia de la competencia comunicativa, la competencia sociocultural requiere que los estudiantes no sólo tengan el conocimiento (el qué hacer)  lingüístico pero también sepan cómo y cuándo aplicar este conocimiento en un contexto social. Sin…

La cultura de un idioma es muy importante para la comunicación entre dos o más personas.  Comunicación es casi imposible sin la cultura porque hay muchos aspectos que apoyan el idioma por la cultura.   Entonces, la lengua es inútil sin la cultura.  Muchas veces personas se refieren a la cultura como la quinta habilidad del aprendizaje del idioma segundo.  El desarrollo del conocimiento del idioma segundo es un proceso que se requiere mucha instrucción por la profesora.  Muchas veces, no hay…

La pragmática de un idioma es la expresión de las palabras que otras personas entienden.  Entonces, la pragmática es más del vocabulario y la gramática de un idioma porque hay normas diferentes de cada idioma.  Muchas veces, los estudiantes son capaces de entender el idioma y formar frases del idioma en sus mentes pero no son capaces de comunicar sus ideas claramente en situaciones reales.  Por ejemplo, cuando estoy hablando con mi señora de Sevilla no puedo comunicar con ella suficiente…