July 2012 Blog Posts (111)

Entrada n°5: Reading (TLTC)

La lectura es una forma de comunicación que existe entre el autor y el lector. El propósito del acto de leer es la transmisión del mensaje a la audiencia en una manera que es comprensible (en este respeto la compresión lectura es igual a las otras formas de comunicarse). La táctica lectura es importante en la adquisición de la lengua extranjera y la lectura es una manera efectiva de reforzar las otras tácticas y estrategias importante como la estructura…

La escucha y la compresión auditiva en un parte mayor de la comunicación en nuestras vidas diarias. Además, con respecto al aprendizaje o la adquisición de una lengua extranjera, las tácticas de la compresión auditivas son muy importantes. Específicamente,  la escucha provee las revelaciones en la manera en que los hablantes nativos usan la lengua que es realmente útil cuando se tratando navegar sin ayudo explicito en una lengua segunda mientras desarrollando la competencia lingüística. A…

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El trabajo de una maestra nunca se acaba. Sigo aprendiendo cada día más con mis estudiantes en el programa de ESL. Aún me encuentro luchando con la decisión de utilizar el…

     Una de las primeras cosas que me gustó de esta lección de escuchar es la explicación de que oir es pasiva, pero escuchar esté activo. A partir de nuestras propias vidas, sabemos que es cierto que escuchar es algo activo, y que hay una diferencia. Escuchamos los sonidos todo el tiempo, pero es la capacidad de no sólo escuchar, sino para entender y aprender algo nuevo que está escuchando. También estoy de acuerdo que el escuchar es una parte importante de la…

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                El acto de escribir es una forma de la comunicación que muy visual. Hay convenciones y modalidades de la comunicación que existen entre el emisor y el interlocutor y la adhesión a las “reglas” facilita el paso de la información entre ambos participantes en la interacción, en lo mismo modo de la comunicación oral.  Sin embargo, en general es cierto que la escritura se usa como una táctica segundaria promover o reforzar los aspectos de la lengua gramática y aumentar el…

     Una vez más estoy de acuerdo con la idea de esta lección de que la escritura es muy importante en la enseñanza de una lengua extranjera. Una de las cosas que yo no tenía que pensar que es muy importante cuando se trata de la escritura se utiliza la escritura no sólo para los propósitos gramaticales. Cuando pienso en todos los años que he estado aprendiendo español, cada vez que he sido pidió que escribiera algo que era sólo para los fines de mejorar mi gramática. Nunca me han pedido que…

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Muchas piensan que la práctica no viene mucho de leer. Creo que hay muchas personas y profesores que piensan que leer en la segunda lengua necesita estar básico, pero no es la cosa que ayuda mucho e aprender la lengua o perfecta lo. También en el pasado pensé que no necesitaba leer mucho para poder comunicar y hablar con hispanohablantes. Para mí no era tan importante. Pero también no tenía un profesor/a que me empuje a leer. Ahora que estoy aprendiendo como ensenar…

El conocimiento de la segunda lengua tiene mucho que hacer con la habilidad de poder entender cuando alguien te habla. El poder de escuchar y entender es necesario para que alguien pueda comunicar en la segunda lengua. Si no puedes escuchar y practicarlo en la clase, no vas a tener mucho éxito con comunicar con alguien que es un hablante nativo de esa lengua. En mi clase, me gusta usar cuentos que se encuentra en un sitio web. Tienen cuentos de todo…

Hay una necesidad de la escritura cuando alguien quiere aprender una segunda lengua. Hablar y la comunicación es algo que tiene que hacer, pero la escritura es una cosa que te va ayudar con el aprendizaje de la lengua, y como se forma. Las gramáticas y estructura de una lengua es importante para hablar bien, entonces los estudiantes tienen que practicar la forma de la segunda lengua, para que no sufren cuando hablan. Este tipo de escribiendo puede ser actividades que la…

Escuhando es una parte muy grande del aprendizaje de una segunda lengua. Este es porque si entiendes mucho de una segunda lengua cuando estás leyendo y escribiendo, pero no puedes responder cuando alguien está hablando, no puedes comunicar con los hablantes nativos. Es muy importante que esuchas la lengua porque este es como fundamos el acento y como vamos a mejorar nuestro acento. En mis experiencias, yo tenía unas formas de enseñaza con el uso del escucho, por ejemplo, nuestra…

     “Reading” es un habilidad diferente que las demás, porque es un interacción entre el alumno y un texto, en vez de una persona, similar a la escritura. Comprender de la lengua escrito es muy importante porque es en todas partes. Sin embargo, en la clase, las lecturas necesitan ser “readible” por los estudiantes. Esto significo que la lectura debe ser a un nivel apropiado y también algo que es interesante para cada estudiante. En mis clases futuros como una maestra, quiero escoger…

Test

                Este tema se concentra en la importancia de escuchar. Me ayuda a realizar la influencia la escucha tiene en la aula. Es un parte en enseñando una segunda lengua que es necesario y una buena habilidad para los estudiantes a tener. 

                Me gusta mucho la lección dos porque tiene directrices para hacer una lección de la escucha.  Muchos veces en los clases se digan que son los partes importantes cuando estas ensenando los estudiantes, pero mucho veces do lo…

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La lectura es una aspecto tan importante para la aprendizaje de un idioma segunda a causa de es uno de los cuatro habilidades de lenguaje.  Además, la lectura es imperativa para la comunicación entre los textos y los lectores para aprender el lenguaje mejor.  Un método para enseñar la lectura de otro idioma incluye la educación holística.  La educación holística es una técnica de enseñanza que incluye las conexiones entre las experiencias humanas.  Pienso que esta técnica de enseñanza es muy…

     El punto principal de esta lección fue para hablar sobre la importancia de hablar en las clases de lenguas extranjeras. La lección también se centró más en las actividades no sólo habla, sino actividades que no fueron guiados por el profesor, y se entregó a la sala a los estudiantes a mejorar sus habilidades. Ese tipo de acciones contribuirían con la fluidez de la capacidad del estudiante para hablar. Pero las actividades que tienen que ver con las instrucciones guiadas, podría ayudar a…